孟子曰:“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”意思是说:儿女与父母关系相处不好，不是一个合格的人；不能使父母高兴，便不是合格的儿女。
      自我记事起，印象中的父亲总是能做到孝老爱亲，对爷爷更是如此。奶奶走得早，爷爷在世时，父亲每逢吃饭总会让我们先去请爷爷，爷爷入坐，我们才开始吃饭。爷爷每逢身体不适，都是父亲和母亲轮流照管他的起居和料理家务。父亲常说:“做人，最主要的是对得起自己的良心。”他是这么说的，也是这么做的。除了对爷爷孝顺之外，父亲对其他的老人也是如此，遇到村里有困难的老人会及时尽自己所能帮助他们。
      2015年1月份当时我们恰逢期末考试，也许是亲人之间心有灵犀，那段时间一直会梦到爷爷，打电话回家询问爷爷近况，父母说爷爷身体健康，想他的话，早点考完试回家看他。但是当我考完最后一科打电话回家时，母亲告诉我，爷爷已经走了。我当时质问父母为什么不早点告诉我？他们说爷爷担心影响我考试，所以就不让他们说。爷爷病情进展太快，我回家也帮不上忙，所以就瞒着我。因为那次考试，我与爷爷竟天人永隔......我时常埋怨我自己，要是当时请假赶回家也许是能见他最后一面的。

但是没有那么多如果和假设，逝者已逝，爷爷在世时父亲没有让他失望，所以他走的比较安详。我也要向父亲学习，尽量不让“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”的辛酸和无奈发生，在以后的时光里，向父亲学习，珍惜和家人在一起的点点滴滴，不让自己以后后悔。
  另外一个德育故事，与关院长的引导和我父亲的教育理念有关。苏霍姆林斯基曾说过“领导学校,首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。”

关院长要求我们每月至少读一本书，综合到目前为止，许多内容让我受益匪浅。其中我个人最喜欢的是《你在为谁工作》。

做为踏入社会，涉世未深的我们而言，在工作上容易心浮气躁，急于求成，利益得失之间的分寸掌握的不好。所以，以前我总爱给爸妈打电话吐槽自己的迷茫和能力限制带来的困惑。父亲教育我说:“年轻本来就是把双刃剑，你年轻，缺乏经验和阅历很正常，但是端正心态很重要，工作上可以去拼去闯。但如果总把这份工作附加的外界利益看得太重要，这是非常危险的！你应该学会在工作中提升自己的各方面技能。”父亲的话让我深感惭愧，到后来，读到《你在为谁工作》这本书时，我更是在心里默默感恩长辈引导背后的用心良苦，和关院长要求员工读书的意义所在。

其中有我非常喜欢的几句话，和与我一样曾经迷茫的同事共勉：一个人如果总是为自己能拿到多少工资而大伤脑筋的话，他又怎能看到工资背后的成长机会呢？他又怎么能理解从工作中获得的技能和经验，对自己的未来将产生多大的影响呢？这样的人，始终只会将自己装在工资的信封里，永远也不会懂得自己真正需要什么。

一时的抱怨虽然能为我们获得一定的宽慰之词，但是持续的抱怨则会使人摇摆不定，进而工作上敷衍了事；抱怨的人思想狭隘，一个将自己脑子装满抱怨的人是无法容纳未来的。

现在，我开始能逐渐理解，学校秉承传统文化治校的理念背后的用心良苦，因为在这里面，我们迟早能找到属于自己的思想出路和指路明灯。
  唯有戒骄戒躁，才能走能更长更远。

最后一个，是关于友情的德育故事。远有汉朝李陵曾说“人之相知，贵在知心。”近有明朝冯梦龙曾说“恩德相结者，谓之知己；腹心相结者，谓之知心。”因此，对于从大一认识到现在，既是知己，也是知心好友的同事徐赛柳，我十分庆幸。相识五年，到现在，她身上依然有很多值得我学习的地方：正直、真诚、坦率，骨子里的拼搏精神和融入灵魂的善良。时刻提醒我自己“见贤思齐”。一路的风风雨雨，一路的相互扶持，我们一起在成长的同时，也见证了彼此的成长。

   身边的德育故事数不胜数，像爱岗敬业、情商与气质并存的康复学院李晓艳副院长，幽默、热心助人杨炳金副院长，待人真城，坦率，认真负责的师副院长，以及和我同教研室一起工作，互帮互助的各位同事，她们身上都有很多的德育故事发生，限于篇幅，只能罢笔。但我庆幸我有开明的父母，让我健康成长。庆幸在新兴遇到这么多德才并重的领导指引我成长。更庆幸有知己一路相伴。
  谢谢大家的聆听，以上就是我的分享!

                                                                   医学康复学院：海芳