简 报
第六期
2010年5月6日
医药商品营销系“三抓”课堂教学工作
我系始终将课堂常规的落实做为首要任务。在教学管理中，我们重点突出“三抓”：一是抓备课；二是抓上课；三是抓实训，充分掌握课堂教学状况。
1、备课，任何人上任何课前都得认真备课才能进教室授课。我们强调备课的内容。备课中心任务应是钻研教材和精选教学内容和设计教学过程，主要精力应放在明确教学目的，理清教材思路，准确确定教学目标，理清教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。备课是教师个体智慧的结晶。一定的教案模式，要设计符合学科特点、渗透新教学理念、体现教师个人风格的教案。要废除假教案，力求多一点实质少一点形式。
2、上课，课堂教学是实施素质教育的主阵地，是学校教育教学工作的重点。在教学过程中，教师与学生积极互动、共同发展，教师应成为学生学习和发展的组织者、引导者和促进者；教师能处理好知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的关系，注重培养学生的创新精神和实践能力，引导学生自主学习、合作学习、探究学习；能大力推进多媒体技术与学科课程的整合，丰富教学内容，提高教学效率。
3、实训，实验实训课程是反映学院教育质量、科学研究水平和管理水平的重要标志之一。在广大师生共同的努力下医药商品营销系目前设有10个实验室，即医疗器械购销实训室、药品购销实训室、中药材标本实训室、无机化学实验室、分析化学实验室、有机化学实验室、中药化学实验室、药物化学实验室、显微鉴定实验室、药理实验室等。化学实验和药品购销实训课程都开设得较好，重点培养学生实践运用、操作能力，以及探究、合作、创新意识。
我系对教学进行严格管理，促使一线教师的教学工作、思维方式、课堂教学模式都有明显转变，使教学工作逐步地走向科学规范化轨道。
抄报：院长、书记、副院长；
抄送：教务处
云南新兴职业学院医药商品营销系 2010年5月6日