为了促进新教师快速成长,提高教师的责任意识和职业归属感,明确学习与自我发展的目标及方向,及时解决他们在教学过程中遇到的问题,提高教学质量和教学水平,改进教学方法,2019年10月31日(星期四)17:30 - 18:30学校护理学院(新校区)在博学楼201召开新教师座谈会,本次座谈会由护理学院陆喆喆副院长、各教研组组长以及7位新进教师参加。
座谈会上,陆喆喆副院长首先介绍了会议的主题和目的,并向各位新教师致以亲切的慰问。然后由外科教研组组长张恒彪老师带领全体参会教师学习《云南新兴职业学院工资绩效考核条例(第五次修订版)》,妇产科儿科护理教研组组长合淑敏老师带领学习《云南新兴职业学院教学管理文件汇编》部分内容,再次重温学院规章制度及教学管理办法,增强新进教师责任感、使命感。
而后新进教师依次发言,与大家分享进校2个多月以来的工作和生活情况,新教师们积极发言,内容涉及课堂教学、班级纪律、师德师风建设、学风建设、专业学习、校园文化、校园安全管理、后勤服务保障等各个方面。记录员详细记录,其中新教师们反馈的共性问题有:拉不下面子批评学生,课堂把控欠缺。
1、部分学生不听管教,担忧能力有限管不住调皮学生。2、学生课堂反映不好,有心理落差感。
3、自己阅历不足,经验较少,教学方法单一。
4、部分班级课堂纪律较差,学风不好。
5、应急事件处理能力较差。
6、部分班级学生逃课现象屡教不改。
护理学院对新老师存在的问题、困难,一一给予回应和说明,也对新教师提出了希望和要求,她指出:
1、作为新教师必须端庄工作态度,培养自己高度的责任感,不断提高自己的职业素质和个人综合素质,提升教学水平和教学质量,人人争做一名合格的优秀教师。
2、多向带教老教、老教师、优秀教师学习,充分利用网络资源进行在线学习,不断探索新的教学方法、授课模式,不断提高课堂趣味性和学生参与度,提升教学质量。
3、积极报名参加假期临床进修,理论与实践相结合。
4、加强课堂管理,严打考勤,时刻了解学生去向,确保学生安全。
5、正确处理调皮学生,多与学生交流,倡导德育教育,针对不同性格的学生采取不同的处理方式,也可采取积极与学生处联系采取联动管理模式,二级学院也将不断完善学生管理制度。
6、应急事件妥善处理,及时向学院领导反映。部门将逐步完善应急事件处理预案。
7、所有新老师要给予自己一个清晰、准确的定位,做好职业生涯规划。
各教研组长也结合自己的教学经验给新老师们分享了很多有效管理课堂的金点子,并与新老师们交流了自己是如何备好课、上好课。整个座谈会气氛轻松、讨论激烈、内容夯实,大家在交流中相互启发,相互学习。
通过本次座谈会学院充分了解了新教师在工作、生活方面的情况,及时为大家排忧解难,同时也进一步号召我院新教师树立正确的人生观、价值观,勇担教学重担,甘于奉献,永保教学活力,推进学校教育教学发展,座谈会在融洽、活跃的气氛中结束。
护理学院
2019年10月31日