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2019-2020学年上学期经济管理学院

学生座谈会

2019年11月6日16:30-18:00,组织全院2019级高职、五年制、中专学生，召开了学生座谈会。针对学生们反馈的情况及时向各任课教师进行了反馈。要求做得好的继续发扬，做得不好的，立即整改。

为了保证学生有足够的发言时间，此次座谈会，分成了四个小组。每个小组15个班左右，至少2位班委到现场进行座谈。具体情况如下：

杨枫院长负责第一组（1教202 ）

 

第一组各班委反应情况问题汇兑如下：

1、英语课讲得有些跳跃，学生跟不上教师的节奏，希望教师给够多从基础知识讲起。特别是照顾一下三校生层次同学。

2、应用文课程希望教师加强提问，多互动。

3、体育课分组教学后，任课教师打分标准不太一样。出现一半同学分高、一半同学分低的情况。

宁功林主任负责第二组（1教203）

 

第二组各班委反应情况问题汇兑如下：

1、英语课讲得有些快，基础不好，希望不讲深，讲得通俗易懂些。建议早上读经典时间改成背英语单词。

2、计算机上培训课的时候，机器不够用。

3、体育课打太极的时候，动作讲得有些快，学生跟不上，练习的时间不够，希望讲慢一点，多给练习时间。

4、图书馆机房上课的时候机器太卡，不流畅。

周仔花主任负责第三组（1教204）  

第三组各班委反应情况问题汇兑如下：

1、体育课打太极的时候，动作难，学不会。学生参与不积极。

2、2019级中专护理2班反应，班级纪律涣散，严重影响学风。

3、2019级五年护理4班、五年康复2班反应，多媒体坏了。

4、应用文写作，上课的时候，与学生互动希望再加强一些。

冯菊华主任负责第四组（1教205）
 

第四组各班委反应情况问题汇兑如下：

1、老师讲课，多注意教室后方，有学生爱睡觉，希望多加强管理。

2、有老师在课堂上会插方言讲课。

3、有老师讲与课堂无关的事情，喜欢拿扣分压学生，希望多讲内容，少讲自己的故事。

4、2019级中专护理1班希望老师上课把学生手机没收，下课归还。

5、一人睡觉旁边的人一起扣分，希望不要出现连带责任。

6、体育课有的老师很认真，管理严，下课也不允许玩手机。也有的老师脾气不好，只讲一遍，学生记不下来动作。

综上所述，此次座谈会开得很成功。学生对部门教师整体给予了充分肯定，对个别教师还提出了表扬。问题总是存在的，但发现问题后要勇于改变。在座谈会后，对部门教师公开反馈了共性问题，对个别教师存在问题进行单独反馈。通过此次座谈会帮助教师们及时发现了教学中存在的问题，进行及时整改。

同时，为保证信息反馈的及时与持续性，建立了经济管理学院教学信息反馈QQ群：593643477 ，鼓励学生及时反馈教师的上课情况。做到教中学，学中教，教学相长。

 

                                                           2019年11月8日