2024年12月9日，关董事长百忙中抽出宝贵时间为新校区康复治疗技术和针灸推拿2个专业的师生，做主题为“专业发展”报告，报告由潘琼副校长主持，关董事长深入分享自己研究云南少数民族民间经方验方和民族特有的疗法，编...

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面落实教育强国建设的重要任务，实施新时代立德树人工程，以数智赋能思政教育教学新形态，推动云南省高校课程思政建设不断走深、走实、可持续、高质量发展。

为了推进教材建设工作，提升教学质量，云南新兴职业学院于2024年12月10日在禄劝校区报告厅组织召开了教材编写培训会。邀请云南新兴职业学院党委委员、教学副校长潘琼就职业教育教材编写规范进行培训。各二级学院负责人...

教以共进，研以致远。为了解学校11月份教学工作开展情况和安排部署2024年12月教学重点工作，及时发现和解决教学中存在的问题，推动各部门高效协同联动，提高教学管理水平和教学服务质量，保障教学效果，2024年11...

根据《云南省教育厅关于做好2025年职业教育拟招生专业设置工作的通知》文件精神和学校办学条件及专业发展规划，经各二级学院申报，学校专业建设指导委员会和学术委员会专家审议，提交学校审核通过，拟推荐申报2025年高...

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国职业教育大会精神，落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》和国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》精神，落实推进国家高等职业教育教学标准落...

为进一步提升教学质量，保障教学工作高质量开展，云南新兴职业学院于2024-2025学年上学期（秋季）开展期初教学督导（校外专家）听评课。本次听评课通过从校外专家的专业视角，全面评估课堂教学，助力教师成长和促进教...

为了解学校10月份教学工作开展情况和安排部署2024年11月教学重点工作，及时发现和解决教学中存在的问题，推动各部门高效协同联动，提高教学管理水平和教学服务质量，保障教学效果，2024年10月30日下午，学校2...

在课堂教学中，每堂课的授课质量直接关系到学生的知识积累、能力培养，甚至影响未来的职业发展。上好每堂课不仅仅是要传递好书本知识，更是要激发出学生的思考与探索能力，培养好学生的实践操作水平、正确引导学生的人生观和价...

云南新兴职业学院（水海子校区）关于《如何上好一堂课》的专题报告为提高教师业务水平，构建高效课堂，提高教学质量，探索有效课堂教学和讲评策略。水海子校区于2024年11月6日下午16:30组织了一场《如何上好一堂课...

为更好地推动教学改革，进一步加强教学过程管理和教风学风建设，强化教学管理，提高课堂教学质量，充分发挥学生在教学管理活动中的积极作用，2024年10月17日下午16:30分，云南新兴职业学院水海子校区在实训楼10...

金秋送爽，教育启航。凝聚教师力量，激发教学创新活力，为学校持续发展和教学质量提高奠定坚实基础，共同规划未来教育蓝图。云南新兴职业学院水海子校区于2024年10月11日下午16:30成功举办了2024-2025学...

秋风为序启新程，行稳致远再出发。为了明确目标、凝聚共识、加强新学期教学管理工作，提升教学质量，促进教育教学改革与创新共同开启学校高质量发展的新征程，学校于2024年10月9日下午16：30在禄劝校区报告厅举行云...

2024年9月11日下午，云南新兴职业学院举行了聘请郝晋东教授为我校高层次人才仪式，并邀请郝教授开展了精彩的专题讲座。

2024年9月18日上午，学校2024-2025学年上学期中秋节收假后教学部署会在禄劝校区医学康复学院211会议室召开。会议研究布置教学各项重点工作，副校长潘琼出席会议，教务处及各教学单位相关负责人参加会议。

坚持以立德树人为根本，以服务职业教育综合改革发展为宗旨，以着力提高技术技能人才培养水平为导向，遵循职业教育教师专业发展规律，创新教师成长新途径、新模式，加快建成一支师德高尚、素质优良、技艺精湛、结构合理、专兼结...

近日，云南省教育厅公示，我校二本教材入选云南省“十四五”职业教育省级规划教材拟立项建设名单。

新学期，新开始，新希望。为引领学校全体教师更快更好融入新学期各项教育教学工作，确保教学秩序稳定，高质量完成教学相关工作，2024年9月5日，学校2024-2025学年上学期第一次教学会议在禄劝校区医学康复学院2...

2024届毕业生：按照教育部及教育厅相关文件要求，每年必须按时，按质推进毕业生毕业登记和毕业证发放工作，现学校将2024届毕业生领取毕业证相关流程做如下通知，请各位毕业生务必认真阅读本通知。一、2024届毕业生...

学校李地新常务副校长在开幕仪式上致辞，他强调为推动教育强校建设，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研。充分发挥引领示范作用，强化立德树人根本任务，促进“三全育人”体系建设，探索“岗课赛证”综合育人。落实职...