为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国职业教育大会精神，落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》和国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》精神，落实推进国家高等职业教育教学标准落...

为进一步提升教学质量，保障教学工作高质量开展，云南新兴职业学院于2024-2025学年上学期（秋季）开展期初教学督导（校外专家）听评课。本次听评课通过从校外专家的专业视角，全面评估课堂教学，助力教师成长和促进教...

为了解学校10月份教学工作开展情况和安排部署2024年11月教学重点工作，及时发现和解决教学中存在的问题，推动各部门高效协同联动，提高教学管理水平和教学服务质量，保障教学效果，2024年10月30日下午，学校2...

在课堂教学中，每堂课的授课质量直接关系到学生的知识积累、能力培养，甚至影响未来的职业发展。上好每堂课不仅仅是要传递好书本知识，更是要激发出学生的思考与探索能力，培养好学生的实践操作水平、正确引导学生的人生观和价...

云南新兴职业学院（水海子校区）关于《如何上好一堂课》的专题报告为提高教师业务水平，构建高效课堂，提高教学质量，探索有效课堂教学和讲评策略。水海子校区于2024年11月6日下午16:30组织了一场《如何上好一堂课...

为更好地推动教学改革，进一步加强教学过程管理和教风学风建设，强化教学管理，提高课堂教学质量，充分发挥学生在教学管理活动中的积极作用，2024年10月17日下午16:30分，云南新兴职业学院水海子校区在实训楼10...

金秋送爽，教育启航。凝聚教师力量，激发教学创新活力，为学校持续发展和教学质量提高奠定坚实基础，共同规划未来教育蓝图。云南新兴职业学院水海子校区于2024年10月11日下午16:30成功举办了2024-2025学...

秋风为序启新程，行稳致远再出发。为了明确目标、凝聚共识、加强新学期教学管理工作，提升教学质量，促进教育教学改革与创新共同开启学校高质量发展的新征程，学校于2024年10月9日下午16：30在禄劝校区报告厅举行云...

2024年9月11日下午，云南新兴职业学院举行了聘请郝晋东教授为我校高层次人才仪式，并邀请郝教授开展了精彩的专题讲座。

2024年9月18日上午，学校2024-2025学年上学期中秋节收假后教学部署会在禄劝校区医学康复学院211会议室召开。会议研究布置教学各项重点工作，副校长潘琼出席会议，教务处及各教学单位相关负责人参加会议。

坚持以立德树人为根本，以服务职业教育综合改革发展为宗旨，以着力提高技术技能人才培养水平为导向，遵循职业教育教师专业发展规律，创新教师成长新途径、新模式，加快建成一支师德高尚、素质优良、技艺精湛、结构合理、专兼结...

近日，云南省教育厅公示，我校二本教材入选云南省“十四五”职业教育省级规划教材拟立项建设名单。

新学期，新开始，新希望。为引领学校全体教师更快更好融入新学期各项教育教学工作，确保教学秩序稳定，高质量完成教学相关工作，2024年9月5日，学校2024-2025学年上学期第一次教学会议在禄劝校区医学康复学院2...

2024届毕业生：按照教育部及教育厅相关文件要求，每年必须按时，按质推进毕业生毕业登记和毕业证发放工作，现学校将2024届毕业生领取毕业证相关流程做如下通知，请各位毕业生务必认真阅读本通知。一、2024届毕业生...

学校李地新常务副校长在开幕仪式上致辞，他强调为推动教育强校建设，坚持以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研。充分发挥引领示范作用，强化立德树人根本任务，促进“三全育人”体系建设，探索“岗课赛证”综合育人。落实职...

为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，我校坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研”的总体思路，致力于落实立德树人根本任务，培养适应新时代具有现代教学理念和教学技能的优秀教师，进一步提升学校教师在全省...

根据《教育部办公厅关于印发〈“十四五”职业教育规划教材建设实施方案〉的通知》(教职成厅〔2021〕3号)有关要求，为落实《云南省人民政府办公厅印发(云南省职业教育提质效实施方案〉的通知》(云政办发〔2024〕2...

为做好2024年4月教务教学工作，明确4月份教学工作方向，及时发现和解决师生在教学运行中存在的问题，更加科学系统地开展教学工作，2024年4月25日下午14:30，云南新兴职业学院2024学年4月份教学联系会在...

4月26日，教育部组织召开第三届高校实验室安全工作专题培训班暨2024年高校实验室安全工作培训会。学校李艳梅副校长、教务处张如银处长、姚林冬副处长、各二级学院负责人、实验管理员、实验实训授课教师等60余人参加了...

根据根据《云南省教育厅关于做好2024年中职五年制新增专业备案及招生资质核查工作的通知》文件精神和学校办学条件及专业发展规划，经各二级学院申报，学校专业建设指导委员会专家审议及学校审核通过，拟推荐申报2024年...