2015年6月18日晚，在学院教务处的大力支持系，由制药营销系承办中药技能比赛在学院多功能厅顺利举行。比赛内容分为中药调剂、中药性状鉴别、中药炮制、中药功效以及中药介绍等几个步骤进行。经过前期初赛和复赛，过五关...

为帮助我院即将面临实习就业的学生及时了解、掌握国家针对大学生的就业创业政策，转变就业观念，调整就业预期，提升求职和创业空间，尽早实现就业，我系骨干教师张丽芬于2013年4月9日晚7：00在学院多功能厅举行关于高...

随着科技的迅速发展，知识正以成倍的速度递增，面对如此庞大的知识体系，要赶上信息时代的步伐，自主学习能力的培养是关键。对于大学生来说，学习既是他们的任务，又是今后在社会上生存和发展的手段。为此，我校的办学宗旨就是...

本次活动是关于参加2012昆明分析测试仪器、生化技术及实验室装备展览会。主要是为了让学生对多种先进仪器有大体的认识；并通过实际的观看和老师的讲解，让学生对常用仪器的使用方法有很好的掌握。具体事项如下：1.在系常...

2011年12月21日下午14：30，我院有幸请到云南省医药工业公司质量药监局副所长吴明女士到我院进行新版GSP发展趋势专题讲座。制药营销系系主任盖建华，制药营销系常务副主任李艳梅以及制药营销系全体教师都出席了...

制剂教研室的全体人员根据学校本学期的工作计划安排，积极配合学院及系部的各项工作，认真执行系领导的交予的各项任务，确保本学期的教学工作能顺利进行，现作如下安排：一、指导思想认真学习温家宝总理2009年元月《百年大...

药品营销教研室的全体人员根据学校本学期的工作计划安排，积极配合学院及系部的各项工作，认真执行系领导的交予的各项任务，确保本学期的教学工作能顺利进行，现作如下安排：一、指导思想认真学习温家宝总理2009年元月《百...

中药教研室的全体人员根据学校本学期的工作计划安排，积极配合学院及系部的各项工作，认真执行系领导的交予的各项任务，确保本学期的教学工作能顺利进行，现作如下安排：1、理论学习：要充分认识理论学习对教师素质提高、教育...

新的学年开始之际，我们基础教研室决心立足本职，以牢固树立教学中心地位，提升教育质量为工作理念，以制药系各项工作制度为基础，狠抓教学工作的落实及教研室教师队伍素质，进一步促进教学科研工作的开展。为顺利开展好本学年...

一、指导思想：21世纪的现代教育充分体现其国际化、信息化、现代化的显著特点，一流的教育依赖一流的师资，师资队伍建设是一所学校得以持续发展的关键与根本，而骨干教师的培养又是学校师资队伍建设中很重要的部分。为了更好...

期中教学检查是加强教学工作的管理与监控的重要措施，对保证日常教学工作正常运行、不断提高教学质量具有重要作用，是一项长期坚持的重要常规工作，对加强教学管理，强化教学质量过程监控，深入了解教学工作状况，及时发现、研...

为进一步加强系风、学风建设，提高教育教学质量及学生管理水平，我系于2011年4月13日举行20102011学年第二学期学生代表座谈会。学院副院长李地新、系部主任盖建华、及副主任、各教研室主任、学生代表参与座谈，...

特殊药品是指麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品和放射性药品，《药品管理法》规定对上述药品实行特殊的管理办法。　　（一）麻醉药品　麻醉药品系指连续使用后易产生身体信赖性且能成瘾癖的药品，麻醉药品只限于医疗、教学、...

中医药是中华民族的宝贵财富，为中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献。中医药是中国文化的传统和精髓，值得我们大力的发扬和传承。长期以来，中医药承担着为人类健康保驾护航的任务，这也是我国医药卫生事业的重要特征和显著的优...

据资料显示，1997年全球生物技术药品市场约为150亿美元，且每年将保持12％甚至更高的增长速度，2000年其市场额达300美元，到2003年则可达600亿美元，估计占同期世界药品市场总销售额的10％以上。市场...

　一、中药药剂学发展的历史回顾　　历代主要中药剂型理论：　　1.唐代以前　　①商汤：伊尹首创汤剂，总结了《汤液经》最早医`学教育网搜集整理的方剂与制药技术专著。　　②战国：《黄帝内经》第一部医药经典著作。　　③...

为了更好地开展教育教学工作，制药营销系根据自身情况，结合学科特点，经系务会研究决定成立基础教研室、药物制剂教研室、中药教研室和药品营销教研室。现对各教研室及成员予以公布。基础教研室:教研室主任：李治杨教研室组员...

生物医药产业是由生物技术产业与医药产业共同组成。（一）生物技术产业　　目前，各国、各组织对生物技术产业的定义和圈定的范围很不统一，甚至不同人的观点也常常大相径庭。本文采纳有关学者的观点，将现代生物技术产业界定为...

1．在系学术委员会的指导下，开展专业调研，根据学院和系的发展思路，负责制订本专业(学科)发展和建设规划并组织实施，包括本专业(学科)发展方向、专业规模、课程建设、师资队伍建设、实验实习实训基地建设等。并根据不同...