为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》，根据《教育部关于印发<全国职业院校教师教学创新团队建设方案>的通知》要求，开展云南省职业教育教师教学创新团队立项建设，我校护理专业积极组织申报，并于2023年7月21日，获批为云南省第二批职业教育教师教学创新团队。

  为进一步细化目标任务，建立工作机制，稳步开展建设，推动学校教育教学改革创新和高素质“双师型”教师队伍建设，全面提高护理专业技术技能人才培养质量，学校于2023年10月11日下午16:30在医学康复学院211会议室组织召开了护理专业教师教学创新团队建设推进会。

  云南省第二人民医院护理教研室段宝凤主任、禄劝彝族苗族自治县中医院护理部周孝丽主任到会指导，参加会议的还有学校潘琼副校长、产教融合办公室李彦升主任、护理学院王文义院长、基础部吕艳琼主任以及护理专业教师教学创新团队成员，本次会议由护理学院院长王文义主持。

  会上，团队负责人潘琼副校长就护理专业教师教学创新团队的建设背景、必要性、目标任务进行了详细解读，对各项工作任务进行了具体安排和部署，她强调建设师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师教学团队，有利于推动教师的专业发展，有利于发挥优秀教师的引领示范作用，有利于全面提高我校护理专业人才培养质量，护理学院须团结一致、同心同向打造一支高素质的“双师型”教师教学创新团队。

  段宝凤主任对团队建设提出指导性意见，她指出：”教师教学创新团队是以学生为服务对象，以一线教师为主体，以教学工作为主线，以先进的教育思想理念为指导，以提高教师教学水平和教育质量为目标，以教学内容和教学方法的改进为主要途径，以教研教改和科研项目为开展教学研究和提升办学质量的依据。建设过程中一定要细化目标任务，建立实施方案，健全考评机制，从体制机制创新、双师队伍建设、教育教学改革等几个方面重点突破，培养一批高水平、高素质的护理人才。

  周孝丽主任谈到创新团队建设要紧紧围绕专业发展、聚焦质量提升、通过积极搭建平台、制定系列保障制度等举措，提供良好的培育和支持环境，多维度加强高素质师资队伍建设，在人才培养方面，要以护理专业为引领，带动智慧健康养老服务与管理、助产等专业共同发展，目前当地老年照护人才紧缺，可充分发挥师资专业优势，加大对校内外养老护理员等“1+X”职业技能等级证书的宣传、培训力度，培养有温度的高素质老年照护人才，服务区域经济发展。

  护理专业教师教学团队将以高水平专业群建设为契机，以师资队伍整体素质培养为主线，以教科研能力提升为核心，狠抓师资队伍内涵建设，不断深化专业建设和教学改革，提升教育教学创新能力及社会服务能力，充分发挥教师教学创新团队优势作用，为我校人才培养贡献力量。

文：李时宜

初审：王文义

复审：李艳梅

终审：李汉雄