毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是党的第一代中央领导集体的核心，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面...

为了更好地发挥青年骨干教师的引领和示范作用，促进护理学院教师的专业化成长，加强专业教师队伍建设，进一步提高课堂教学质量，2023年11月9日在水海子校区1教102开展了思雅开放课活动，本次活动由护理学院临床护理...

为进一步深入学习贯彻党的二十大精神，推进健康校园建设，不断提高同学们的应急技能，2023年10月20日，云南新兴职业学院护理学院团总支在茂山中学开展急救知识进校的培训活动，将急救知识带进校园，大力向同学们普及健...

为进一步提高教师队伍整体素质和教学水平，推进课堂教学质量提质增优，加强教师之间的相互学习与交流，2023年10月27日上午，护理学院组织开展了公开示范课——《外科护理学》。此次课程由外科护理教研室张恒彪老师主讲...

毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是党的第一代中央领导集体的核心，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面...

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》，根据《教育部关于印发全国职业院校教师教学创新团队建设方案的通知》要求，开展云南省职业教育教师教学创新团队立项建设，我...

为进一步深化教学改革，加强教风与学风建设，提升教学与学习质量，完善教学管理质量与监控体系，畅通教学反馈渠道，促进师生间的交流沟通，2023年9月26日，护理学院在10-110室组织召开2023-2024学年上学...

2022年云南省职业院校技能大赛因疫情影响，赛事延期，于2023年3月25日-26日，在曲靖高等医学专科学校隆重举行。本次大赛有23家高职院校36名选手参赛，经过理论考核、技能比拼（单人徒手心肺复苏、心电监护、...

又是一年秋风爽，又是一年秋意浓。迎着朝阳，伴着轻快的脚步，云南新兴职业学院的学子们欢欢喜喜地走进校园。为了进一步推进学校平安教育工作的开展，提高学生平安防范意识和能力，护理学院围绕“从心开始，为梦出发”等主题，...

少年自当扶摇上，揽星衔月逐日光。时光匆匆，转眼就到了云南新兴职业学院新一届学子报到入学时间，为充分发挥党员队伍的先锋模范带头作用，全面了解学生所想所盼，切实解决学生实际困难，帮助学生更好的完成转换新角色，适应新...

深度研学、强化技能、师生共赢—护理学院《基础护理学》实训集体备课基础护理操作技能是学生们进入临床各科室实习和工作必须掌握的基本技能，也是护理、助产专业教学中的重要环节，基础护理实训课的教学质量在很大程度上影响着...

开学新气象，迎新正当时天高云淡，丹桂飘香，又是一年迎新时。伴着一袭秋风，学校迎新工作正式启动。一张张热情的笑脸，一句句亲切的问候，一项项贴心的服务，迎来了全国各地的莘莘学子。学校在昆明长水机场、各大汽车客运站、...

教育大计，教师为本。教师是教育质量的第一质量，教师要发展，标准须先行。“双师型”教师基本标准，既是职业教育师资队伍制度建设的应有之义，也是推进高质量“双师型”教师队伍建设的基础工程。为了解我校“双师型”队伍建设...

为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》、《职业教育提质培优行动计划（2022-2023年）》等文件精神，进一步提高教育教学质量，展示学生技能水平，弘扬工匠精神，彰显教学风采，提高学生的核心竞争力，为将来实习就业...

为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》的文件精神，更好地促进我校护理专业办学特色的发展，大力推动护理专业的建设，进一步提高学生护理操作技能水平及职业道德...

飘飘白衣，灼灼其华。为进一步夯实护理队伍基础，全面提高我校护理学生的操作技能水平，于5月24日晚上在实训楼五楼举办了“砺技能·展风采”护理技能竞赛活动。本次竞赛共有36名参赛选手参加，为保证比赛公平公正，邀请护...

为进一步加快学校教育教学改革，推进高水平、结构化教师教学团队在信息技术应用、团队协作等方面的水平，构建职业教育教学质量持续改进的良好生态，护理学院积极组织、认真筹备、鼓励教师参加云南新兴职业学院第二十二届教师教...

为全面贯彻落实全国全省教育大会、高校思想政治工作会议精神、落实《中共中央国务院关于深化新时代教育评价改革总体方案》要求，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，充分发挥先进典型的示范引领作用，护理学院学...

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，云南新兴职业学院护理学院紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，高度重视、积极组织、迅速行动，坚持读原著、学原文、悟原理，以学铸魂、以学增智...

现代学徒制是以学生为主体，以课程改革为纽带，以培养实用技能人才为目的的新型教育模式。根据2019年《教育部办公厅关于全面推进现代学徒制工作的通知》和2019年国务院《国家职业教育改革实施方案》，要求探索建立校企...